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Hennig, T., Schröder, R., Motherby, C. & Schütt, M.-L. (2024). Stichwort: Schulischer Nachteilsausgleich bei Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung (ADHS). Psychologie in Erziehung und Unterricht (71, 256-267). http://dx.doi.org/10.2378/peu2024.art24d

Hennig, T. , Köpke, R., Motherby, C., Schütt, M.-L. (2023). Evidenzbasierte Maßnahmen des Nachteilsausgleichs bei ADHS (EMNA) [Flyer]. https://www.uni-potsdam.de/fileadmin/projects/inklusion/PDFs/Flyer_EMNA_PrintAtHome.pdf