Projektarbeit

PSI – Potsdam im Rahmen der „Qualitätsoffensive Lehrerbildung“, Teilprojekt: Förderung von Kompetenzen im Klassenmanagement mittels videogestütztem Microteaching in der universitären Lehramtsausbildung
Laufzeit: 2015 - 2018

„Quantitative und qualitative Untersuchung zur Auswirkung der Schulreform - im Besonderen des schulischen Ganztagsbetriebes - auf die MINT-Bildung in Berlin“

Technischer Jugendbildungsverein in Praxis e.V.
Förderung: Technologiestiftung Berlin
Projektkoordination (2012-2013)

Zeitreihenstudie „Jugend in Brandenburg 2010“

Institut für angewandte Familien-, Kindheits- und Jugendforschung e.V. an der Universität Potsdam
Förderung: Ministerium für Bildung, Jugend und Sport des Landes Brandenburg, Ministerium für Arbeit, Soziales, Frauen und Familie des Landes Brandenburg