E-Learning-Veranstaltungen auf die Lehrverpflichtung anrechnen lassen

Merkmale

1. E-Learning-Anteile sind nicht obligatorisch und dienen der Ergänzung der Präsenzlehre und/oder der Unterstützung von Selbststudienphasen.
2. Präsenztermine werden nicht durch E-Learning-Anteile ersetzt.

Anrechnung auf das Lehrdeputat

Die Anrechnung von Anreicherungsszenarien erfolgt wie bisher allein für die zu Grunde liegende Präsenzveranstaltung.

Verfahren

Das Verfahren zur Anmeldung der Veranstaltung und Anrechnung auf die Lehrverpflichtung erfolgt wie bisher.

Merkmale

1. E-Learning-Anteile sind obligatorisch zur Erreichung der Ziele der Lehrveranstaltung.
2. Die E-Learning-Anteile gehen im Grad der Interaktionsmöglichkeiten über die bloße Bereitstellung von Medienformaten (Texte, Videos, ...) hinaus.
3. Die Lehrveranstaltung wird während der Durchführung von der Lehrperson aktiv betreut.
4. Die zeitliche Belastung der Lehrperson einschließlich Vor- und Nachbereitung ist derjenigen für eine herkömmliche (Präsenz-)Lehrveranstaltung vergleichbar.
5. Die E-Learning-Anteile sind mit didaktisch strukturierten Selbststudienanteilen und/oder Rückmeldungsmechanismen versehen, die eine selbsttätige Arbeit der Studierenden ermöglichen.
6. Es werden zwischen 50 und 100 Prozent der Kontaktzeiten (in SWS/Semester) durch E-Learning-Anteile ersetzt.

Anrechnung auf das Lehrdeputat

• Die Virtuelle Lehre kann in vollem Umfang auf die Lehrverpflichtung angerechnet werden. Die durch E-Learning-Anteile ersetzten Kontaktzeiten (in SWS/Woche) werden in vollem Umfang auf die Lehrverpflichtung angerechnet. Der Umfang der angerechneten SWS kann den Umfang der SWS, die für eine entsprechende Präsenzveranstaltung veranschlagt werden, nicht übersteigen.
• Die Lehrveranstaltung wird evaluiert und die Ergebnisse der Evaluation dem Dekanat zur Verfügung gestellt.
• Es wird empfohlen, die Evaluation mit dem Evaluationsinstrument SET.UP durchzuführen.
• Die Evaluation soll um eine Stellungnahme der/des Lehrenden ergänzt werden, ob und welcher Weiterentwicklungsbedarf gesehen wird.

Verfahren

Für die Veranstaltung wird ein Kurzkonzept an das Dekanat eingereicht, das folgende Punkte umfasst:

• Umfang der Online-Zeiten
• Art und Umfang des Arbeitsaufwands für die Vorbereitung und Durchführung der Online-Zeiten

Die Lehrveranstaltung wird evaluiert (s.o.)

Ausweisung des E-Learning-Formats im Vorlesungsverzeichnis

Wir empfehlen die Ausweisung des E-Learning-Formats im Kommentarfeld der Veranstaltung im kommentierten Vorlesungsverzeichnis und in PULS, bspw. "Diese Lehrveranstaltung findet überwiegend im E-Learning-Format anstelle von Präsenzveranstaltungen statt."