Hier finden Sie eine Übersicht darüber, was man unter hybriden Lehrkonzepten versteht, was es bei der Umsetzung zu bedenken gilt und welche Lehr-Lernszenarien sich für die Praxis anbieten.

In der digitalen Welt können Barrieren auftreten, welche die Teilhabe für zahlreiche Menschen erschweren. Nachfolgend erfahren Sie, wie Sie virtuelle Umgebungen inklusiv(er) gestalten können.

Anregungen und praktische Tools für eine inklusive, diskriminierungssensible und vorurteilsbewusste Lehrgestaltung.

Wie erstelle ich Slidecasts, Podcasts und andere Medieninhalte?

Tipps und Hinweise zum digitalen Lernen (nicht nur) für Studierende.

Online-Prüfungen. Was geht und was geht nicht?

Das nachfolgende Padlet bietet eine Übersicht über Tools, die sich für den Einsatz in der Online-Lehre bewährt haben. Darüber hinaus erhalten Sie didaktische Hinweise für den passenden Einsatz.

Der Aspekt der Aktivierung ist konstitutiv für das Lernen. Wir zeigen Ihnen Möglichkeiten, wie und mit welchen Tools Sie Ihre Studierenden ohne großen Aufwand online aktivieren können.

Das Leitbild Lehre beinhaltet mögliche Maßnahmen zur Erreichung der definierten Ziele, die im Folgenden dargestellt werden.

Die vorliegende Handreichung bietet - aufbauend insbesondere auf dem Leitbild, der Deputatsregelung und den Evaluationsergebnissen - Eckpunkte für die Umsetzung digitaler Lehre.

Die Deputatsregelung E-Learning wurde geschaffen, um das Anrechnen von E-Learning-Veranstaltungen unter bestimmten Bedingungen auf die Erfüllung der Lehrverpflichtung ermöglicht.

Hier finden Sie Informationen darüber, welche Materialien Sie in der Hochschullehre elektronisch zur Verfügung stellen dürfen