Ein Qualitätspakt Lehre-Workshop an der Universität Potsdam

Veranstaltungsort: Universität Potsdam, Am Neuen Palais 10, Haus 9, 14469 Potsdam

Datum: 27. und 28. September 2018

Mit der Öffnung der Hochschulen, einer Vielzahl neuer Studiengänge und der Bemühung, hohen Abbruchquoten entgegenzuwirken, hat die Debatte um die Studieneingangsphase bundesweit an Bedeutung gewonnen. Die Hochschulen stehen vor der Herausforderung, Studieneingänge so zu gestalten, dass gleich zu Beginn der Grundstein für einen gelingenden Übergang von der Schule zur Hochschule und somit für ein erfolgreiches Studium gelegt wird. Eine Vielzahl der Projekte an den durch den Qualitätspakt Lehre geförderten Hochschulen befasst sich in unterschiedlichster Form mit dieser Thematik. Doch wie zielführend sind solche Bemühungen wirklich? (Nicht nur) mit Blick auf das Ende der jeweiligen Projektlaufzeiten und der damit verbundenen Diskussion zur langfristigen Planung ist diese Frage aktuell von besonderer Relevanz. Auch der Weiterentwicklung der Aktivitäten unter Einbeziehung von Forschungsergebnissen kommt ein hoher Stellenwert zu.

Ziel des Workshops „Forschung (be)trifft Praxis: Was wirkt? Was bleibt? Was kommt? - Die Studieneingangsphase an deutschen Hochschulen“ war es, einerseits Ergebnisse aus der Forschung zu Gelingensbedingungen und Wirksamkeit von Maßnahmen in der Studieneingangsphase zu beleuchten und andererseits zu erarbeiten, inwieweit entsprechende Handlungsempfehlungen auf die Praxis transferiert werden können. Durch Einbeziehung der (hochschul)politischen Ebene in die Diskussion sollte der Potsdamer Workshop der Komplexität gerecht werden, die der Umsetzbarkeit empirisch fundierter Praxisimpulse zugrunde liegt.

Zielgruppe der Veranstaltung waren insbesondere Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter aus Qualitätspakt Lehre-Projekten, deren thematischer Schwerpunkt die Studieneingangsphase ist.

Das Programm zum Ausdrucken finden Sie hier.