Beteiligungsstrukturen

Für den Konzeptionierungsprozess zu einer Universitätsschule gehen wir im Projekt neue Wege durch eine ko-konstruktive Prozessgestaltung. Wir haben - mit zentralen Akteur*innen aus Wissenschaft, Universitätsleitung, Landes- und Kommunalpolitik sowie aus der Schulpraxis - abgestimmte Arbeitsformate entwickelt, um das Projektziel im Sinne eines multidirektionalen Transferansatzes zu erreichen. Im Zuge dessen ist es uns wichtig, die verschiedenen Blickwinkel, aus denen die Universitätsschule gedacht werden kann, zu berücksichtigen. Darum wünschen wir uns, dass möglichst viele verschiedene Perspektiven in die Arbeit einfließen können.

Wenn Sie auch Interesse haben, sich am Prozess der Konzeptionierung einer Universitätsschule in Potsdam zu beteiligen, sprechen Sie uns gern an: bildungscampusuuni-potsdampde.