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Qualitätspakt Lehre an der Universität Potsdam

Gestaltungselement QueLL
Photo: ZfQ

Projektveröffentlichungen:

Lehre und Lernen entwickeln – Eine Frage der Gestaltung von Übergängen. Erfahrungen aus 9 Jahren Qualitätspakt Lehre an der Universität Potsdam / Stefanie Goertz, Benjamin Klages, Dominique Last, Sven Strickroth (Hrsg.) - Potsdam: Universitätsverlag Potsdam, 2020. Potsdamer Beiträge zur Hochschulforschung; 6.

Gemeinsamer Projektabschlussbericht „QueLL - Qualität etablieren in Lehre und Lernen“ und „Universitätskolleg“ von Sophia Albrecht, Moira De Angelis, Dominique Last und Thi Nguyen (2021).

Gestaltungselement QueLL
Photo: ZfQ

QueLL - Qualität etablieren in Lehre und Lernen

Im Rahmen des Qualitätspakts Lehre wurden an der Universität Potsdam Maßnahmen gefördert, die zu einer Verbesserung der Studienbedingungen und mehr Qualität in der Lehre beitrugen: Durch eine Aufstockung des Lehrpersonals wurden Innovationen in der Lehre vorangetrieben und die Betreuungsrelation in besonders stark nachgefragten Studienbereichen und Fächern verbessert. Parallel dazu wurden vier hochschulweite, fachübergreifende Teilprojekte umgesetzt. Sie widmeten sich dem Ausbau der strukturierten Studieneingangsphase, der Etablierung von E-Learning in der Breite der Universität, der Unterstützung Studierender bei der Organisation von studienbegleitenden außeruniversitären Praktika und Auslandsaufenthalten sowie der hochschuldidaktischen Weiterentwicklung des Lehrpersonals. Gemeinsames Ziel aller hier beschriebenen Aktivitäten war es, Studienerfolgsquoten zu erhöhen, Studienabbruchquoten zu senken und entsprechend für die Sicherung von Qualitätsentwicklung in Lehre und Studium zu sorgen.

Projektlaufzeit:

1. Förderphase: 01.10.2011 - 30.09.2016
2. Förderphase: 01.10.2016 - 31.12.2020, teilweise bis 31.03.2021 verlängert

Projektleitung:

Vizepräsident für Lehre und Studium
Prof. Dr. Andreas Musil

Projektinhalte:

Insbesondere durch den Einsatz von vorgezogenen Professuren unterstützt das Projekt die Lehre in den am stärksten nachgefragten Studienbereichen bzw. Fächern an der Universität Potsdam.

Dieses Teilprojekt fördert den Erwerb studienrelevanter Grundkompetenzen bei Studienanfängerinnen und -anfängern.

"Ab in die Praxis" ist das Rundum-sorglos-Paket für Studierende, die Praxiserfahrungen im In- oder Ausland sammeln möchten.

Mit dem Teilprojekt "eLiS" wird E-Learning als integraler Bestandteil von Lehre und Studium in der Breite der Universität etabliert.

An der Potsdam Graduate School und am Zentrum für Qualitätsentwicklung in der Lehre widmet sich dieses Teilprojekt der hochschuldidaktischen Weiterbildung.

Kontakt:

Gefördert vom BMBF
Photo: BMBF
Gefördert vom BMBF
Photo: BMBF

Dieses Vorhaben wurde aus Mitteln des Bundesministeriums für Bildung und Forschung unter dem Förderkennzeichen 01PL16037 gefördert. Die Verantwortung für den Inhalt dieser Veröffentlichung liegt beim Autor.