Erarbeitung und Pilotierung eines evidenz- und standardbasiertes Evaluationsinstruments zur Bestimmung der Qualität von Lehrkräftefortbildungen im Land Nordrhein-Westfalen.
Systematische Erfassung von Kontextfaktoren und Gelingensbedingungen erfolgreicher Entwicklungsprozesse im Bereich der Schul-, Unterrichts- und Personalentwicklung