Die Arbeitsgemeinschaft „Anerkennung“

Im Rahmen des Follow-Up-Prozesses der Metaevaluation 2014 erarbeitete die AG „Anerkennung“ universitätsweit einheitliche Verfahren und Kriterien sowohl für die Anerkennung von in- und ausländischen Studien- und Prüfungsleistungen als auch für die Anrechnung außerhochschulischer Kompetenzen.

Akademische Kompetenzen zeichnen sich durch die spezifische Befähigungen zur Anwendung wissenschaftlicher Konzepte auf komplexe Anforderungskontexte, zur wissenschaftlichen Analyse und Reflexion, zur anschlussfähigen Kommunikation von Wissensbeständen, -konzepten und -methoden sowie zur Selbstregulierung und Reflexion des eigenen problemlösungs- und erkenntnisgeleiteten Handelns aus.

Warum ist die Anerkennung von Kompetenzen wichtig, die vor oder während eines Studiums in Deutschland oder im Ausland erlangt wurden?

Zur Erhöhung der Wettbewerbsfähigkeit der Europäischen Union wurden für die Jahre 2000 – 2010 die Lissabon-Strategie und für die darauffolgende Dekade das Programm Europa 2020 auf europäischer Ebene verabschiedet. Beide Agenden sehen in der Förderung von Forschung und Entwicklung sowie von Hochschulbildung und lebenslangem Lernen einen wesentlichen Schwerpunkt ihrer Initiativen. Zu den vorrangigen Maßnahmen für eine Strategie für lebenslanges Lernen gehört unter anderem „die Anerkennung von Diplomen und formalen Nachweisen sowie von nicht-formaler und informeller Bildung, so dass alle Formen des Lernens Anerkennung finden.“2007 hat Deutschland die Konvention von Lissabon (1997) ratifiziert und in Bundesgesetz überführt. Damit sind deutsche Hochschulen zur Anerkennung von akademischen Qualifikationen im europäischen Hochschulbereich verpflichtet.

Mit der Einführung  transparenter und verbindlicher Verfahren zur Anrechnung von in- und ausländischen Studien- und Prüfungsleistungen erfüllt die Universität Potsdam nicht nur die Prinzipien der Lissabon-Konvention (wie der Beweislastumkehr, dem Konzept des wesentlichen Unterschieds, der Begründungspflicht der Ablehnung und dem Widerspruchsrecht). Indem die Universität Potsdam die Voraussetzungen für das learning abroad von Potsdamer und ausländischen Studierenden bereitstellt, leistet sie auch einen Beitrag zu ihrem eigenen Internationalisierungsprozess. (Internationalisierungsstrategie der Universität Potsdam)

Die Anerkennung von außerhochschulischen Kompetenzen – die z.B. vor der Aufnahme eines Hochschulstudiums während einer Berufsausbildung, in einer beruflichen Tätigkeit, in Weiter- oder Fortbildungen sowie durch Engagement in zivilgesellschaftlichen Vereinigungen erlangt wurden – ist wiederum eine wichtige Voraussetzung für das lebenslange Lernen eines jeden Einzelnen. Die Verknüpfung unterschiedlicher Lernorte (wie berufliche Ausbildung, Fortbildungen und zivilgesellschaftliches Lernen) durch verbindliche Anerkennungsverfahren, ermöglicht die Entfaltung unterschiedlicher Potenziale von Individuen und deren Förderung in akademische Institutionen. Mit der Einführung qualitätsgesicherter Verfahren zur Anerkennung praktischer Kompetenzen können an der Universität Potsdam für beruflich Qualifizierte Studienzeiten durch bereits vorhandene Qualifikationen verkürzt, Kosten gespart und insgesamt die Aufnahme eines Studiums für diese Zielgruppe erleichtert werden.