Wissenschaftlicher Mitarbeiter

Kurzvita

2018 - 2021     Bachelorstudium Lehramt für die Fächer Mathematik und Physik (B.Ed.)

2020 - 2022     Studentische Hilfskraft in der Didaktik der Physik (Universität Potsdam)

seit 2021          Bachelorstudium Physik (Abschluss B.Sc.)

2021 - 2023     Masterstudium Lehramt für die Fächer Mathematik und Physik für die Sekundarstufe 2 (M.Ed.)

2022 - 2023     Wissenschaftliche Hilfskraft in der Didaktik der Physik (Universität Potsdam)

seit 2023          Wissenschaftlicher Mitarbeiter in der Didaktik der Physik mit dem Qualifikationsziel der Promotion (Dr. rer. nat.)

(Ausgewählte) Publikationen

Gahrmann, D., Neumann, I., Borowski, A. (2024). Leistungsdispositionen zum Physikstudienbeginn. In: H. van Vorst (Hrsg.) Frühe naturwissenschaftliche Bildung. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik, Jahrestagung in Hamburg 2023. S 622 - 625.

https://www.doi.org/10.25656/01:30626

Gahrmann, D., Neumann, I., Borowski, A. (2024). Comparing prior knowledge of first-semester physics students between the cohorts of 2013 and 2023. In M. Kaczmarek & D. Sokołowska (Eds.). Book of extended abstracts of the 4th World Conference on Physics Education. Embracing Changes Together, pp. 254 - 255. ISBN 978-83-958051-6-5, Faculty of Physics, Astronomy and Applied Computer Science Jagiellonian University, Kraków, Poland.

Projekte/ Mitgliedschaften/ weitere Tätigkeiten

• Planung, Durchführung und Auswertung einer bundesweite Erhebung zum Fachwissen in der Studieneingangsphase
• D4MINT

Mitgliedschaften:

• Deutsche Physikalische Gesellschaft (DPG)
• Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik (GDCP)
• Groupe International de Recherche sur l'Enseignement de la Physique (GIREP)