Game-based Learning
Entdecken Sie das Game-based Learning Portal der Universität Potsdam – die Datenbank für den Einsatz analoger und digitaler Spiele im Schulunterricht.
Spiele, digitale als auch analoge, sind ein fester Bestandteil in der Lebenswelt von Kindern und Jugendlichen und nehmen einen großen Platz in ihrem Alltag ein. Eine Prämisse guten Unterrichts besteht darin die Lebenswelt der Schüler und Schülerinnen auch in den Schulunterricht zu integrieren. Spiele sind daher ein Medium, welches hervorragend geeignet ist um in den Unterricht integriert zu werden und Themen anschaulich, aktiv und spannend zu vermitteln.
Sie sind auf der Suche nach dem passenden Spiel um ein bestimmtes Thema in Ihrem Unterrichtsfach aufzugreifen? Nichts leichter als das.
Schauen Sie sich gerne in unserer Datenbank um! Sortiert nach Unterrichtsfach und Themenschwerpunkten finden sie bei uns verschiedene Spiele für den Einsatz im Schulunterricht. Bei uns finden Sie nützliche Infos zu dem Spiel und darüber hinaus auch die Einordnung in den Unterricht, den Entwurf einer Unterrichtseinheit, umfassendes Begleitmaterial und vieles mehr.
Alle Materialien auf unserer Webseite können kostenfrei verwendet werden. Die hochgeladenen Inhalte der Datenbank wurden mit bestem Wissen von Mitarbeitern des Lehrstuhls schulbezogene Medienbildung und von Lehramts Studierenden erstellt. Dennoch garantiert der Lehrstuhl schulbezogene Medienbildung keine Vollständigkeit und absolute Korrektheit der Inhalte der Begleitmaterialien, da diese Inhalte von Studierenden erstellt wurden sind. Wir bitten daher um Ihr Verständnis. Dennoch werden von uns nur Spiele in erstklassiger Qualität empfohlen.
Finden sie das passende Game für ihr Thema!
Sie sind auf unserer Plattform nicht fündig geworden oder haben Sie Anregungen? Nur mit ihrer Hilfe können wir diese Datenbank erweitern und optimieren, daher würden wir uns sehr über Ihr Feedback freuen. Nehmen sie gerne mit den MitarberInnen des Lehrstuhls Kontakt auf und wenden Sie sich mit Ihren Ideen und Wünschen an uns!
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