#OpenUP! Weiterbildungsreihe zu Diversität und (Anti-)Diskriminierung

Dienstag, 26.11.2024 | 09:30 - 13:30 Uhr | Campus Am Neuen Palais

Für Mitarbeiter*innen der UP

Der Workshop soll sowohl für wiederkehrende Argumentationsmuster und Erscheinungsformen von Antisemitismus, Verschwörungsideologien und antimuslimischen Rassismus sensibilisieren, einen Überblick über die historischen Entwicklungen geben und die Mechanismen dahinter beleuchten. Mit einem Fokus auf selbstreflexive Übungen findet eine erste Auseinandersetzung mit den spezifischen Themenfeldern statt. Im Anschluss findet ein gemeinsamer Austausch zu Fallbeispielen aus der Praxis statt und mögliche Grauzonen werden diskutiert. 

• Überblick Antisemitismus und Antimuslimischer Rassismus
• Gruppenarbeiten und Fallanalysen 
• Argumentationstrainings
• Verschwörungsideologien 
• Positionierungsübungen
• Reflexion durch Design Thinking

Der Workshop wird durchgeführt von der Fachstelle Antisemitismus Brandenburg und der Fachstelle Islam im Land Brandenburg.

Die  Fachstelle Antisemitismus Brandenburg, in der Trägerschaft der Kreuzberger Initiative gegen Antisemitismus (KIgA e.V.),  ist unter anderem die zentrale Erstanlaufstelle für Betroffene von Antisemitismus für das gesamte Land Brandenburg und zuständig für das Monitoring antisemitischer Vorfälle und Straftaten. Darüber hinaus bietet die Fachstelle Beratungen und Fortbildungen zu den Themen Antisemitismus, aber auch jüdisches Leben an.

Die Fachstelle Islam im Land Brandenburg ist Ansprechpartnerin für staatliche und nicht-staatliche Einrichtungen in Brandenburg sowie für Institutionen, z.B. Kommunen, öffentliche und freie Träger der Kinder- und Jugendarbeit, Einrichtungen der Wohlfahrtspflege, Schulen und Verbände. Sie berät und führt Fortbildungen zum Themenbereich „Islam“ durch.

Anmeldung per E-Mail an Ecem Özdemir: rukiye.ecem.oezdemiruuni-potsdampde

Bitte nennen Sie in der E-Mail auch Ihre Statusgruppe sowie Ihren UP-Bereich, in dem Sie tätig sind.

Diskriminierung macht als gesellschaftliches Phänomen auch vor der Hochschule nicht halt. Diskriminierende Äußerungen, Verhaltensweisen und Verfahren sind oftmals unbewusst und nicht intendiert. Dennoch haben sie negative Auswirkungen auf die Betroffenen und führen zu Benachteiligung und Belastung. Um von Diskriminierung betroffene Personen bestmöglich zu unterstützen, ist es unerlässlich, die gesetzlichen Rahmenbedingungen für das Vorgehen gegen Diskriminierung zu kennen. Was passiert im Diskriminierungsfall an der Universität Potsdam? Was ist eigentlich durch das Allgemeine Gleichbehandlungsgesetz (AGG) geregelt und verboten? Was beinhaltet die Antidiskriminierungsrichtlinie der UP, welche Beschwerdewege sieht sie vor und wer ist für die Bearbeitung von Beschwerden zuständig?

Die Anwältin und Expertin in Antidiskriminierungsrecht, Maryam Haschemi, gibt in diesem online-Input einen Überblick und beantwortet Fragen.

04.07.2024 | 09:00 - 13:00 Uhr | online via Zoom

Dieser Workshop ist für Mitarbeiter*innen der Universität Potsdam, die in das Thema geschlechtliche Vielfalt einsteigen wollen. In einem fehlerfreundlichen, offenen Lehr- und Lernraum werden wir uns für das Thema geschlechtliche Vielfalt sensibilisieren. Der Workshop ist so konzipiert, dass sowohl Teilnehmer*innen, die sich noch nie mit dem Thema befasst haben, als auch solche die schon Berührungspunkte zu geschlechtlicher Vielfalt hatten, gut aufgehoben sind. Auch kritische Stimmen sind herzlich Willkommen.

Geschlechtliche Vielfalt wird auch an der Universität immer sichtbarer. Studierende und Lehrende outen sich als trans* oder inter* und spätestens seit der Einführung eines 3. positiven Geschlechtseintrag ist das Thema auch zunehmend in den Verwaltungsstrukturen und der IT angekommen. Geschlechtliche Vielfalt wird jedoch noch oft als Herausforderung erlebt. Wie gehe ich mit neuen Namen oder Neo-Pronomen um? Welche Fettnäpfchen gilt es im Umgang mit dieser Zielgruppe zu vermeiden?

In diesem Workshop werden partizipativ Grundlagen zum Umgang mit geschlechtlicher Vielfalt im universitären Alltag vermittelt und Unsicherheiten diesbezüglich geklärt. Begriffe, die oft im Zusammenhang mit geschlechtlicher Diversität auftauchen (u.a. inter*, trans*, non-binary) werden definiert. Die referierende Person führt beispielhaft in die Lebensrealitäten sogenannter geschlechtlicher Minderheiten ein und gibt einen Überblick, über die Situation im Kontext Hochschule. Zusätzlich gibt es praktische Tipps für den respektvollen Umgang, damit der Kontakt im universitären Alltag kompetent, leicht und selbstverständlich gelingt.

Referent: Né Fink ist systemischer Berater und als Trainer für geschlechtliche Vielfalt selbständig. Dey (Pronomen) hat selbst in der Verwaltung gearbeitet und zwei Jahre lang das Projekt „Unterstützung von trans* Studierenden“ an der Georg-August-Universität Göttingen koordiniert. Durch Beratungsgespräche mit Studierenden und Consultinggesprächen mit Angestellten der Universität hat dey Einblicke in die Situation von vielen trans* und abinären Studierenden und Mitarbeiter*innen bekommen. Ehrenamtlich engagiert sich Né Fink in der Trans*- und Angehörigen-Beratung in Göttingen.

05.09.2024 | 09:00 - 13:00 Uhr | online via Zoom

Im universitären Alltag begegnen wir Menschen mit vielfältigen Geschlechtern. Der Umgang mit dieser Vielfalt wird besonders im alltäglichen Sprachgebrauch noch oft als Herausforderung erlebt, beispielsweise beim Wunsch passende Pronomen zu verwenden. Welche häufigen sprachlichen Fallstricke gibt es und wie lässt sich das alles in der Praxis umsetzen? 

Dieser Kurs beleuchtet zunächst die Vor- und Nachteile verschiedener Möglichkeiten der geschlechtergerechten und geschlechterinklusiven Sprache. Gemeinsam wollen wir eine Idee entwickeln, wie einfach oder kompliziert geschlechterinklusive Sprache ist.  Wann, wie und wo sind sprachliche Veränderungen im Alltag sinnvoll? Dafür diskutieren wir die unterschiedlichen Möglichkeiten inklusiver Sprache, besprechen Neopronomen und klären, was es mit dem Begriff „Deadname" eigentlich auf sich hat.

Im zweiten Teil des Workshops gibt es die Gelegenheit, einen kurzen Blick in die hitzigen Debatten rund um geschlechterinklusive Sprache zu werfen. Denn diese Debatten finden nicht nur in Zeitungen oder in der Politik, sondern auch im universitären Alltag zunehmend statt. Die Diskussionen zum Thema Sprache und geschlechtliche Vielfalt überraschen und überfordern im Arbeitsalltag manchmal. Im Rahmen des Workshops gibt es Raum, um gemeinsam Strategien zu entwickeln, wie wir mit diesen Diskussionen im Arbeitsalltag in der Verwaltung und Technik professionell und kompetent umgehen können.

Referent: Né Fink ist systemischer Berater und als Trainer für geschlechtliche Vielfalt selbständig. Dey (Pronomen) hat selbst in der Verwaltung gearbeitet und zwei Jahre lang das Projekt „Unterstützung von trans* Studierenden“ an der Georg-August-Universität Göttingen koordiniert. Durch Beratungsgespräche mit Studierenden und Consultinggesprächen mit Angestellten der Universität hat dey Einblicke in die Situation von vielen trans* und abinären Studierenden und Mitarbeiter*innen bekommen. Ehrenamtlich engagiert sich Né Fink in der Trans*- und Angehörigen-Beratung in Göttingen.

16.10.2024 | 09:30 - 12:30 | Campus Am Neuen Palais, Haus 8, Raum 56

Die soziale Herkunft entscheidet in Deutschland nach wie vor maßgeblich, ob ein Kind studiert oder nicht. In der Sozialerhebung und im Hochschul-Bildungs-Report zeigt sich, dass die Übergänge die kritischen Punkte sind, insbesondere der Übergang von der Schule in die Hochschule: 79% der Kinder aus akademischen Haushalten nehmen ein Hochschulstudium auf, während es bei Kindern aus nicht-akademischen Haushalten nur 27% sind. 

Um dieser Ausgangslage bewusst entgegenzutreten werden in dem Workshop Wirkweisen und Erleben von Bildungsbenachteiligung reflektiert und Handlungsmöglichkeiten für die Sichtbarmachung, Wertschätzung und Stärkung von Studierenden der ersten Generation erarbeitet. Neben Methoden zur Selbsterfahrung und -reflexion basiert der Workshop auf den langjährigen direkten Erfahrungen mit der Zielgruppe und dem best practice-Wissen aus Praxissicht.

Franziska Löffler ist Bundeslandkoordinatorin für Brandenburg und Mecklenburg-Vorpommern bei ArbeiterKind.de. Zuvor war sie in der nationalen und internationalen Gleichstellungsarbeit tätig, unter anderem für die Vereinten Nationen. Sie ist Erstakademikerin und kennt damit die Hürden von Studierenden ohne akademische Tradition in der Familie aus eigener Erfahrung. Dadurch bringt sie sowohl praktisches als auch theoretisches Wissen mit, um Diversität aus einer intersektionalen Perspektive zu betrachten. Im Sommer 2021 hat sie ihren Master in Internationaler Zusammenarbeit und Pädagogik an der Universität Utrecht abgeschlossen.

ArbeiterKind.de ist die größte gemeinnützige Organisation von und für Studierende ohne akademische Vorbilder in der Familie. Mehrere Tausend Ehrenamtliche unterstützen in 80 lokalen Gruppen jährlich über 30.000 Schülerinnen, Schüler und Studierende vor allem aus nicht-akademischen Familien. In Brandenburg ist ArbeiterKind.de mit 5 lokalen Gruppen in fast allen Hochschulstandorten vertreten und erreichte im Jahr 2023 ca. 365 Ratsuchende. 

Durch die direkten Kontakte mit Studierenden der ersten Generation verfügt ArbeiterKind.de über ein großes Wissen über die Herausforderungen und Hürden, denen Erstakademiker:innen in Schule, Hochschule und beim Berufseinstieg begegnen. In Gesprächen mit der Zielgruppe als auch mit Stakeholdern aus Politik, Wissenschaft und Gesellschaft zeigt ArbeiterKind.de die Praxisseite der Diversitätskategorie soziale Herkunft auf und veranschaulicht strukturelle Barrieren mit konkreten Erfahrungen.