Das Writing-Fellow-Programm unterstützt Dozenten und Dozentinnen in  deutsch- und enlischsprachigen Seminaren an der Universität Potsdam. Im Rahmen dieses Programms bieten wir Lehrenden die Möglichkeit, die Seminarteilnehmer*innen in einem konkreten Schreibprojekt oder allgemein bei der Einführung in das wissenschaftliche Schreiben semesterbegleitend zu unterstützen. In enger Zusammenarbeit mit den Lehrenden geben unsere Writing Fellows individuell Feedback auf die Texte der Seminarteilnehmer*innen und bieten kurze Inputs an. Dabei verfolgen sie das Ziel, die Schreibkompetenz der Studierenden zu fördern und Ihre Lehrveranstaltung im Bereich wissenschaftliches Schreiben weiter zu stärken.

Je nach Schreibintensivität Ihres Lehrplans kann das Programm individuell angepasst werden und beispielsweise 1-2 Inputs und/oder 1-2 Feedbackzyklen (mündlich/schriftlich) enthalten. Die Kursgröße sollte bei 10-15 Personen liegen!

Writing Fellows sind ausgebildete studentische Schreibberater*innen, die anderen Studierenden auf Peer-Ebene bei allen Fragen rund ums wissenschaftliche Schreiben helfen. Sie unterstützen mit  maßgeschneiderte Workshops von der Schreibmotivation über Strukturfragen bis hin zur finalen Überarbeitung von Texten. Der Vorteil des Arbeitens auf Augenhöhe liegt dabei in erste Linie im kollaborativen Lernen ohne Notendruck. Writing Fellows antworten mit Ihrem Feedback auf Fragen wie: "Ist das Thema klar genug definiert und eingegrenzt?", "Wie klar ist die  Fragestellung formuliert?" oder: "Gibt es einen roten Faden?".

Bei Fragen schreiben Sie uns gerne eine E-Mail schreibberatung@uni-potsdam.de.