Durchführung

Das Projekt ist als längsschnittliche Fragebogenstudie mit drei Messzeitpunkten angelegt und bezieht sich auf den Mathematikunterricht. Die Studie startet im Januar 2019 und endet im August 2021. Befragt werden Schülerinnen und Schüler der neunten und später zehnten Klasse sowie ihre Mathematiklehrkräfte an Schulen in Berlin und Brandenburg.