Sebastian Ihle
Curriculum Vitae
Sebastian Ihle ist seit Februar 2023 akademischer Mitarbeiter am Lehrstuhl für politische Bildung. Hier ist er insbesondere mitverantwortlich für die schulpraktischen Elemente des Studiengangs Politische Bildung. Sein Lehramtsstudium für die Fächer Deutsch und Politische Bildung absolvierte er an der Universität Potsdam. In seiner Masterarbeit widmete er sich dem narrativen Ansatz in der politischen Bildung und kombinierte diesen mit der Rechtserziehung als Teilbereich der politischen Bildung, indem er Ferdinand von Schirachs „Gott“ im Hinblick auf dessen Eignung als Unterrichtsmedium zur Rechtserziehung überprüfte. Sein Referendariat absolvierte Sebastian Ihle am Ernst-Haeckel-Gymnasium in Werder (Havel). Im Rahmen seines Promotionsprojekts beschäftigt er sich mit Mensch-Tier-Verhältnissen als Anlass und Auftrag politischer Bildung.
Kontakt
Campus Griebnitzsee
Haus 1, Zimmer 1.42
Sprechzeiten
donnerstags von 9:30-12:30 Uhr (Anmeldung per Mail!)
Lehrtätigkeit
Leitung Schulpraktischer Seminare im Bachelor-Studiengang
- Fachdidaktisches Tagespraktikum
- Kompetenzorientierte Planung und Analyse von Politikunterricht
Betreuung von Abschlussarbeiten (Erst- und Zweitbegutachtung von Bachelorarbeiten, Zweitbegutachtung von Masterarbeiten)
Forschungsinteressen
Mensch-Tier-Verhältnisse als Anlass und Auftrag politischer Bildung
Einsatz künstlicher Intelligenz im Politikunterricht
Rechtliches Lernen im Kontext politischer Bildung
Publikationen
Ihle, Sebastian & Kabisch, Pierre (in Bearbeitung): Offenheit und eine "gesunde" Skepsis. Generative Künstliche Intelligenz in der politischen Bildung. In: Ingo Juchler/Sebastian Ihle (Hrsg.): Ethische Grundlagen politischer Bildung. Wochenschau (erscheint voraussichtlich 2025).
Ihle, Sebastian (eingereicht): Rechtliches Lernen anhand von Narrationen. In: Politisches Lernen, 3-4/2024 (erscheint voraussichtlich im Herbst 2024).
Ihle, Sebastian (eingereicht): Lernen über das gesellschaftliche Verhältnis zu anderen Tieren - Potenziale von Zoos als außerschulische Lernorte. In: Sven Ivens/Märthe Stamer (Hrsg.): Außerschulische politische Bildung - Wissenschaft und Praxis. Wochenschau (erscheint voraussichtlich 2024).
Ihle, Sebastian (2024): Mensch-Tier-Verhältnisse als Teil von BNE. In: Bildung für nachhaltige Entwicklung. Sonderausgabe Sekundarstufe I/II. Politik und Wirtschaft unterrichten 2024 (24). Wochenschau, S. 34-37.
Bloise, Jennifer/Ihle, Sebastian (2024): Speziesismus in den (sozialen) Medien. Politikdidaktische Überlegungen zur medialen Repräsentation von Tieren. In: Christian Hoiß/Jan-René Schluchter (Hrsg.): Tiere – Medien – Bildung. Mediendidaktische Annäherungen an die Cultural Animal Studies (Teil 2). kopaed, S. 15-31.
Ihle, Sebastian & Carl, Kea (2023):Die Mensch-Tier-Beziehung im Politikunterricht. In: Ingo Juchler (Hrsg.): Beziehungsweisen von Mensch, Tier und Umwelt. Springer, S. 69-88.
Vorträge
Juni 2024
Offenheit und eine "gesunde" Skepsis. Generative Künstliche Intelligenz in der politischen Bildung
Vortrag auf der 24. GPJE-Jahrestagung in Potsdam am 07.06.2024
Juni 2023
Wie können Bildungskonzepte für den Politikunterricht aussehen, die wirkungsvoll die Perspektiven der Human-Animal Studies reflektieren?
Tagung der Early Career Researcher der GPJE im Rahmen der 23. GPJE-Jahrestagung in Hildesheim (Pitch im Vorstellungskarussell, online)
Wissenschaftliche Veranstaltungen
24. GPJE-Jahrestagung & ECR-Conference an der Universität Potsdam (5.-8. Juni 2024)
Tagungsorganisation & Gespräch zu einer Keynote (John von Düffel: Das Wenige und das Wesentliche, Lesung)
Mitgliedschaften
- Deutsche Vereinigung für Politische Bildung (DVPB), Mitglied des Vorstandes des Landesverbandes Brandenburg
- Gesellschaft für Politikdidaktik und politische Jugend- und Erwachsenenbildung (GPJE)