[Kurz-Workshop] Methodenwerkstatt: Lehrplanung 'hands-on'

Methoden sind kein didaktischer Selbstzweck. Um Lehrveranstaltungen zielführend zu planen und für alle Beteiligten gewinnbringend zu gestalten, müssen zunächst klare Ziele - die sog. Learning Outcomes - für die konkrete Lehrveranstaltung definiert werden. Für die Erreichung der Ziele sind in der weiteren Planungsphase geeignete Lehr- und Lernmethoden auszuwählen. Aber nicht nur die Ziele, sondern auch Zielgruppe, Vorwissen, Teilnehmendenzahl, Raumgröße, usw. sind didaktisch relevante Faktoren, die dabei bedacht werden müssen.

In diesem Kurz-Workshop steht nicht das Thema Methoden allgemein im Zentrum, sondern Ihre konkreten Fragen und Anliegen zur Methodenauswahl, die Sie bei Ihrer aktuellen Lehrveranstaltungsplanung haben. Dabei teilen Sie Praxiserfahrungen, Ideen und Methodenkenntnisse mit den anderen Teilnehmenden. So arbeiten Sie in Form einer offenen Praxiswerkstatt anhand des kollegial generierten Wissens an Ihrer eigenen Lehrplanung weiter. Flankiert wird die Werkstattarbeit durch Methodenbars sowie bedarfsweiser individueller Beratung durch den Dozenten.