Die Haltung von Lehramtsstudierenden zum schulischen Einsatz digitaler Medien und der Einfluss von Erfahrungen im Rahmen eines Leseprojektes
Dr. Anja Rettig, Prof. Dr. Katrin Böhme (Inklusionspädagogik/Sprache)

ZeLB-Kolloquium WS 2021/2022 - 17.01.2022

Inklusionsförderung in kulturellen und linguistisch diversen Klassenzimmern durch kooperative Lehrkonzepte: die Methode des Complex Instruction
Dr. Daniela Niesta Kayser (Empirische Unterrichts- und Interventionsforschung)

ZeLB-Kolloquim SoSo 2022 - 04.07.2022