Projekteinwerbung: Prof. Dr. Roland Verwiebe und Fr. Dr. Lena Seewann

Ehemalige ProjektmitarbeiterInnen: Marie Theres-Hesse (MA)

Das Projekt verfolgt mehrere Themen. Einerseits geht es darum die Selbstwahrnehmung von YouTuberInnen als Berufsgruppe zu untersuchen. Zentrale Fragen dabei sind:

• Welche Bedeutung geben YouTuberInnen ihrem eignen Handeln auf der Plattform? Wo liegen die Grenzen von Freizeitaktivität und beruflicher Tätigkeit?
• Welche Chancen, aber auch Hürden, weist dieses neue Berufsfeld auf?
• Welche Strategien nutzen Menschen, um diese Plattform beruflich nutzen zu können?

Andererseits wollen wir Ungleichheitsstrukturen untersuchen, die innerhalb des Berufsfeld der YouTuberInnen entstehen:

• Welche typischen (Berufs-)Verläufe lassen sich durch die Aktivität auf dieser Plattform identifizieren?
• Wie wirkt sich der YouTube-Algorithmus (als nicht menschlicher Akteur) auf Sichtbarkeits- und Einkommensungleichheit auf YouTube aus?
• Wie stark beeinflussen Merkmale wie Alter, Geschlecht, Bildungsstand, Herkunft oder Branche Ungleichheiten auf YouTube?
• Welche Rolle spielen soziotechnische Skills oder Organisationsformen für die Positionierung auf YouTube?

Aktuelle Fragestellungen sind: 

• Welche inhaltlichen Muster von Sentiment und Diskriminierung lassen sich innerhalb von YT identifizieren? Welche Unterschiede nach sozialstrukturellen Merkmalen (z.B. Geschlecht, Migrationshintergrund) sowie Merkmalen der Social Media Plattform (Branche des YouTube-Kanals, Zahl der Abos, Views und Likes (Reichweite / Erfolg)) bestehen hierbei?
• Welche individuellen Coping-Strategien entwickeln Content Creators, um mit Sentiment und Diskriminierungspraktiken auf Social Media umzugehen?
• Wie nehmen Content Creator den Algorithmus von YouTube in ihrer Arbeit war? Inwieweit nehmen Content Creators das algorithmische System von Social-Media-Plattformen als unabhängige Entität wahr, die ihre eigene zugeschriebene Agency hat?

Klassifikationssurvey 

Um Variablen zu generieren, die zwar auf der Plattform zu Teilen ersichtlich sind, jedoch nicht gescrapted werden können, wird ein Klassifikationssurvey genutzt. Mithilfe dieses Surveys haben studentische Hilfskräfte systematisch die Charakteristika von 5000 Kanälen klassifiziert (zB. das Geschlecht, das Alter, den Migrationshintergrund aber auch kanalspezifische Merkmale wie die Anzahl der beteiligten Personen, weitere Einkommensquellen wie Patreon oder gesponsorte Videos, und das spezifische Thema des Channels). Das Klassifikationssurvey gibt den Kodierer*innen nacheinander drei Stimuli vor (die Kanalbeschreibung, das letzte Video und zuletzt weitere Quellen wie Wikipedia oder LinkedIn), die dabei helfen, nachzuvollziehen woher einzelne Informationen kommen und erfasst jede Person innerhalb eines Kanals einzeln (siehe Bild).

• Diese Daten dienen als Erweiterung des gescrapten Datensatzes und erlauben die Analyse  von soziologischen Fragestellungen auf YouTube, die demografische Merkmale  der Kanäle einschließt und damit im deutschsprachigen Raum bisher einzigartig ist.
• Der nächste Schritt wird die Erweitung dieses Datensatzes mit machine learning Methoden.

Darüber hinaus werden eine Vielzahl von Analysemethoden aus den Bereichen der qualitativen und quantitative Sozialforschung, Mixed-Methods und Computational Social Science verwendet, darunter:

- Eine Themenanalyse (Braun & Clarke, 2012) um der Frage nachzugehen, wie Content Creators den YouTube Algorithmus in ihrer Arbeit wahrnehmen

• Erste Befunde zeigen die Wahrnehmung des Algorithmus als eigenständige Identität mit Agency und mitunter Konzentrierung auf die vier Themen Unvorhersehbarkeit des Algorithmus, Dynamik des Algorithmus, Macht des Algorithmus und Ungleichheit durch den Algorithmus.

- Eine Typenbildung (Kelle & Kluge 1999) zu Coping und Strategien, die Content Creators entwickeln, um mit Sentiment und Diskriminierungspraktiken auf Social Media umzugehen

• Erste Befunde (→ siehe Konferenzen)

- Dictionary, machine learning (zB. Lasso regression) und deep learning (zB. Bert Algorithmus) Methodiken zur generierung von Variablen wie Geschlecht aber auch Sentiment oder Hate-Speech von YouTube Kommentaren

→ Davon Ausgehend verschiedene Regressions- und Clusteranalysen

• Erste Befunde ( → siehe Konferenzen & Veröffentlichungen)

Um uns Daten von der Plattform YouTube zugänglich zu machen, greifen wir auf die YouTube Data API zurück. APIs (Application Programming Interfaces) bieten die Möglichkeit, Funktionen der betreffenden Website in eigene Websites oder Apps zu integrieren, indem sie mit verschiedenen Programmiersprachen angesteuert werden können. In unserem Fall nutzen wir Python, um mithilfe der Schnittstelle (API), Daten strukturiert abzurufen und zu speichern. Wir sind somit in der Lage, Informationen zu Kanälen (z. Bsp. Name, Beschreibung, Anzahl Subscriber, Anzahl Videos, Profilbild), Videos (z. Bsp. Aufrufzahlen, Anzahl Likes, Topics) und Kommentaren (z. Bsp. Inhalt, Anzahl Likes, Name des Kanals) zu scrapen. Die dazugehörigen Python-Skripte stellen wir hier zur Verfügung.

Hinzukommend wurde der Quelltext der Kanäle ausgelesen, welcher zusätzliche Informationen erhält, die nicht über die YouTube Data API abgerufen werden können.

Seit Dezember 2022 werden täglich Daten von den 120.000 Kanälen gescraped, welche sich mittlerweile fast auf 200GB belaufen. Dabei handelt es sich hierbei um Querschnittsdaten, wobei seit November 2023 zusätzlich ein Längsschnittdatensatz für ausgewählte Kanäle und Videos erstellt wird.

Konferenzen

• Philipp, Aaron; Verwiebe, Roland; Weißmann, Sarah (2023): „Sentiment und Diskriminierung auf Social Media? Ein Mixed-Methods-Ansatz zur Untersuchung von Kommunikations- und Debattenstrukturen innerhalb der YouTube-Community“, DGS Sektion "Soziale Ungleichheit und Sozialstrukturanalyse" - Frühjahrstagung 2023
• Philipp, Aaron; Verwiebe, Roland; Weißmann, Sarah (2023): “Sentiment and hate-speech on social media. An analysis of the relevance of gender and race for the emergence of new communication structures within the YouTube Community”,General Online Research (GOR 23) 

Veröffentlichungen

• Seewann L, Verwiebe R, Buder C, Fritsch NS. "Broadcast your gender." A comparison of four text-based classification methods of German YouTube channels. Front Big Data. 2022 Sep 14;5:908636. doi: 10.3389/fdata.2022.908636

Weiteres

• Die Phython-Skripte finden Sie hier über GitHub, um eigene Daten wie Kanalinformationen, Videoinformationen und Kommentare mithilfe der YouTube API zu extrahieren.
• Artikel über das Forschungsprojekt in dem „Portal Wissen. Das Forschungsmagazin der Universität Potsdam“ 01/2023