Ariane Rudolph

Curriculum Vitae

AUSBILDUNG UND BERUFLICHER WERDEGANG

• seit 08/2020: UNIVERSITÄT POTSDAM, Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Romanistik, Didaktik der romanischen Sprachen, Literaturen und Kulturen
• 2018-2019: INSTITUT WEITERQUALIFIZIERUNG IM BILDUNGSBEREICH - WIB E.V., Masterstudiengang Schul- und Bildungsmanagement 
• seit 2014: STAATLICHES SCHULAMT BRANDENBURG, STAHNSDORF, Studienrätin am Vicco-von-Bülow-Gymnasium in Stahnsdorf (Französisch/Geographie); Jahrgangsleitung der Klassenstufen 7/8
• 2012-2014: LANDESINSTITUT FÜR LEHRERBILDUNG, POTSDAM, Zweite Staatsexamen für Lehramt am Gymnasium mit Referendariat am Wolkenberg Gymnasium in Michendorf; Fortbildungsreihe im Bereich Binnendifferenzierung im Unterricht
• 2011-2012: PÄDAGOGISCHER AUSTAUSCHDIENST, NANTES, Fremdsprachenassistentin am Lycée Jean Perrin et Louis-Jacques Goussier
• 2006–2012: UNIVERSITÄT, POTSDAM, Erste Staatsexamen/ Master of Education (M.Ed.) für Lehramt am Gymnasium in den Fächern Französisch und Geografie; Masterarbeit: Varietäten des Französischen im Fremdsprachenunterricht, eine empirische Untersuchung im Land Brandenburg unter Prof. Dr. Thomas Stehl

LEHRE

WS 20/21

• Planung und Gestaltung des Französischunterrichts
• Projektarbeit im Französischunterricht 
• L´enseignement en classe bilingue: de la base jusqu´au cours          

WS 19/20

• Planung und Gestaltung des Französischunterrichts         

SW 2019

• Planung und Gestaltung des Französischunterrichts

seit 2016

• Schulpraktische Studien im Französischunterricht 

FORSCHUNGSSCHWERPUNKTE

• Lehrerbildung
• Binnendifferenzierung/Individualisierung
• Digitales Unterrichten im Fremdsprachenunterricht
• Bilinguales Unterrichten an Gymnasien