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Neue Kollegin am Lehrstuhl für Prozessbezogene Unterrichtsforschung!

Wir begrüßen Fenna Boerkamp, die in den nächsten Jahren als Doktorandin arbeiten wird.

Frau Boerkamp studierte Psychologie an der University of Twente (Enschede) und Verhaltensänderung (Sozialpsychologie) an der Radboud University (Nijmegen) in den Niederlanden. Sie sammelte zudem bereits praktische Erfahrungen im Bildungsbereich, unter anderem als Lehrkraft und in der Forschung.

In ihrer Forschung wird sie sich mit dem Thema „Unterrichtskommunikation und ihrer Bedeutung für den Lernerfolg von Schülerinnen und Schülern“ beschäftigen.

Wir freuen uns sehr auf die gemeinsame Zusammenarbeit. Herzlich willkommen!