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Wie lerne ich erfolgreich?

Illustration by ©Prime One for Kinky Illustrators Agency

Kann ich lernen, erfolgreich zu lernen?

„Übung macht den Meister“ sagt das Sprichwort. Es spricht einiges dafür, dass auch das Lernen geübt werden kann bzw. geübt werden muss. Das Wissen und die Kompetenzen, die Studierende im Rahmen ihres Studiums erwerben müssen, fließen den Lernenden nicht „einfach so zu“, sondern müssen erarbeitet werden. Mag es in der Schule noch ausreichend gewesen sein, am Tag vor einer Prüfung mit dem Lernen zu beginnen, ist dies im Studium keine zielführende Strategie mehr. Die Fähigkeit, seinen Lernprozess selbstständig und erfolgreich über ein ganzes Semester hinweg zu koordinieren, erhält man jedoch nicht automatisch mit der Immatrikulation. Um erfolgreich zu lernen braucht es Wissen über typische Lernfehler sowie erfolgreiche Lernstrategien. Und am Wichtigsten: Übung, Übung und nochmals Übung!

Welche Fehler mache ich beim Lernen?

Sie wollen wissen, welche Fehler Sie beim Lernen unbedingt vermeiden sollten? Die Wissenschaftsjournalistin Dr. Mai Thi Nguyen-Kim stellt in ihrem Video übersichtlich und leicht verständlich die häufigsten Lernfehler vor. 

Wie lerne ich erfolgreich?

An dieser Stelle haben wir für Sie einige Tipps für die effektive Gestaltung Ihres Lernprozesses zusammengestellt. Lassen Sie sich inspirieren und probieren Sie aus, welche dieser Strategien Ihren individuellen Lernprozess besonders gut unterstützen.

Literaturempfehlungen

Wie funktioniert unser Gedächtnis? Welche Faktoren beeinflussen meinen Lernerfolg? Wie bereite ich mich am besten auf verschiedene Prüfungsformate vor? Antworten auf diese Fragen finden sich in den folgenden zwei Büchern. Das erste Buch wendet sich an Lernende im Allgemeinen, während das zweite Buch vor allem auf Aspekte des Lernens im Studium abzielt. 

Metzig, W. & Schuster, M. (2016): Lernen zu lernen. Lernstrategien wirkungsvoll einsetzen. Berlin, Heidelberg: Springer

Rost, F. (2018): Lern- und Arbeitstechniken für das Studium (8. Aufl.). Wiesbaden: Springer VS.