Im Seminar „Inklusive Sport- und Bewegungsprojekte“ wurde erneut von Studierenden ein Sportaktionstag geplant, durchgeführt und evaluiert. Im Juli 2023 hat dieser mit Schülerinnen und Schüler der Comenius-Schule Potsdam stattgefunden. Die Primarstufenschülerinnen und -schüler durften an verschiedenen bewegungsbezogenen Stationen, die alle unter dem Thema „Die vier Elemente“ standen, vielfältige neue Bewegungserfahrungen sammeln. Alle Kinder konnten die Stationen erfolgreich absolvieren, die vier Elemente bändigen und sich so eine eigene Medaille verdienen. Zur Dokumentation des erfolgreich durchgeführten Tages wurde dieser von den Studierenden videografisch festgehalten.

Im Rahmen der Lehrveranstaltung „Rhythm, movement and dance meet other arts – Interdisziplinär Improvisieren und Gestalten“ wurde in Kooperation vom Arbeitsbereich Fachdidaktik Sport unter Berücksichtigung der Primarstufe zusammen mit Partner*innen von Universitäten aus Deutschland, Polen und Dänemark im Wintersemester 2022/23 eine länderübergreifende, einwöchige Winterakademie an einer deutschen Bildungsstätte in Schleswig-Holstein in englischer Sprache durchgeführt. Daran nahmen neben Masterstudierenden des Lehramts Sport für die Primar- und Sekundarstufe I und II der Universität Potsdam auch weitere 100 Studierende aus Polen, Deutschland und Dänemark teil, die im Rahmen der Winterakademie verschiedene künstlerisch-pädagogische Werkstätten (Zeichnen, Malen, Installation; Hörspiel / Radio Story; Druckgrafik; Kurz-film; Rhythmus, Bewegung und Tanz; Experimentelle Fotografie; Trickfilm/Animation Film) besuchten und eigene künstlerische, interdisziplinäre Projekte entwickelten.

Das zentrale Ziel der Lehrveranstaltung „Rhythm, movement and dance meet other arts – Interdisziplinär Improvisieren und Gestalten“ ist, dass sich Lehramts-Studierende eine Woche lang im geschützten Rahmen, mehrperspektivisch und auf lustvolle Weise mit Rhythmus, Bewegung und Tanz auseinandersetzen und ein eigenes künstlerisches Projekt entwickeln. In der Veranstaltung entdecken sie eigene, tänzerische Bewegungs- und Ausdrucksmöglichkeiten, erweitern ihr Bewegungsrepertoire, lernen künstlerische Prozesse anleiten und erwerben Umsetzungsideen für ihre Berufspraxis. Darüber hinaus lernen sie mit anderen künstlerischen Disziplinen zusammenzuarbeiten und erwerben sprachliche Kompetenzen.

Im Praxiskurs "Laufen, Springen, Werfen - Leichtathletik" haben die Sportstudierenden der Primarstufe im Sommersemester 2022 in Kleingruppen ein themenspezifisches Lehr- oder Lernvideo konzipiert. Hierbei haben sie sich eigenständig mit den technischen Knotenpunkten der jeweiligen Disziplin sowie zentralen Merkmalen der Vermittlung auseinandergesetzt. Die Lehr- und Lernvideos können zur technischen Wiederholung bzw. Vertiefung und Unterrichtsvorbereitung von Lehrkräften genutzt, aber auch im Sportunterricht selbst eingesetzt werden.