Beschreibung

Unser Team interessiert sich hauptsächlich dafür, wie mehrsprachige Babys Sprachen gleichzeitig erwerben. Dabei legen wir einen besonderen Fokus auf die Sprachumgebung und die allgemeinen kognitiven Mechanismen des Spracherwerbs. Einige Fragen, die wir uns stellen, sind zum Beispiel: Welche Rolle spielt die Sprachumgebung beim Spracherwerb? Was ist, wenn das Baby eine Sprache viel häufiger hört als eine andere? Was ist, wenn das Baby im Kindergarten eine zusätzliche Sprache hört, die die Eltern zu Hause nicht sprechen? 

Um Aspekte der Zweisprachigkeit besser zu verstehen, führen wir auch Studien mit monolingualen Babys als Vergleichsgruppe durch. Darüber hinaus führen wir Studien mit zweisprachigen Erwachsenen durch, um die langfristigen Auswirkungen der Zweisprachigkeit zu untersuchen. 

Auf der rechten Seite finden Sie eine Liste unserer aktuellen Studien. Sie möchten teilnehmen, haben aber keine passende Studie gefunden? Dann klicken Sie hier.