Mathematik | Lehramt Sekundarstufen I und II | Bachelor

Würden Sie das weltbekannte Buch "Alice im Wunderland" mit Mathematik in Verbindung bringen? Der "Link" zur Königin der Wissenschaften ist nicht so sehr, dass der Autor Lewis Caroll von Beruf Mathematiker war, sondern, dass sein Buch mehr oder weniger eine in Märchenform verpackte wundervolle kleine Abhandlung über Logik ist. Denn was von außen surreal und weltfremd wirkt, kann in sich eine logische Abbildung der Wirklichkeit sein. Und alle Mathematikerinnen und Mathematiker sind von Logik fasziniert. Mathematik muss kein langweiliges oder gar furchterregendes Schulfach sein. Das können Kinder und Jugendliche im Mathematikunterricht erfahren: mit empirischer Annäherung, spielerischem Experimentieren und Motivation durch lebensnahe Themen. Eine wahrlich herausfordernde und schöne Aufgabe für Sie als Mathematiklehrerin oder -lehrer. An der Universität Potsdam erhalten Sie dafür die erforderliche Ausbildung.

Das Fach Mathematik ist von seiner Bedeutung her eines der zentralen Schulfächer und stellt durch das hohe Stundenvolumen einen Kernbereich der schulischen Ausbildung dar. Dementsprechend werden Lehrerinnen und Lehrer gebraucht, die auf der Basis soliden mathematischen Wissens und pädagogischer und fachdidaktischer Fähigkeiten das Fach Mathematik professionell und mit Begeisterung unterrichten.

Mathematik kann nur unterrichten, wer den Lehrstoff und die anzuwendenden Methoden sicher beherrscht und von einem höheren Standpunkt aus betrachten kann. Das Fachstudium Mathematik geht daher deutlich über das Schulniveau hinaus und bildet den Schwerpunkt des gesamten Studiums. Die Studierenden eignen sich Wissen in den grundlegenden mathematischen Disziplinen Analysis, Algebra, Geometrie, Arithmetik, Stochastik und Numerik an, aber auch die für einen erfolgreichen Unterricht notwendigen Kenntnisse und Fertigkeiten in der Fachdidaktik.

Die fachlichen und didaktischen Anteile werden außerdem bereits in der ersten Ausbildungsphase des Lehramtsstudiengangs Mathematik mit schulpraktischen Anteilen eng verzahnt. So bietet ein semesterbegleitendes Tagespraktikum die Gelegenheit, das erworbene Wissen bei der Planung, Gestaltung und Auswertung von Unterrichtsstunden zu erproben sowie Einblicke in das spätere Berufsfeld zu erhalten.

Mathematik im Lehramt

Lehrerinnen und Lehrer planen, gestalten und reflektieren ihren Mathematikunterricht auf der Basis solider Fachkompetenz sowohl in der Mathematik und ihrer kulturgeschichtlichen Bedeutung als auch in den Bildungswissenschaften unter Einschluss der Didaktik der Mathematik. Sie richten ihren Unterricht auf die Persönlichkeitsentwicklung der Schülerinnen und Schüler aus und wecken bei ihnen Interesse und Neugier auf mathematische Themen, Probleme und Prozesse. Im Unterricht interpretieren die Schülerinnen und Schüler mithilfe der Mathematik u.a. Erscheinungen aus Gesellschaft, Natur und Kultur, sie erkennen mathematische Sachverhalte in Form von Sprache, Symbolen, Formeln und bildlichen Darstellungen als geistige Schöpfungen und sie befassen sich kreativ und selbstbestimmt mit Situationen, in denen sie Probleme mit mathematischen Mitteln lösen.

Das Fach Mathematik für das Lehramt für die Sekundarstufen I und II können Sie im Land Brandenburg derzeit nur an der Universität Potsdam absolvieren.

Insgesamt umfasst das lehramtsbezogene Bachelorstudium 180 LP, die sich auf das Fachstudium und das Studium erziehungswissenschaftlicher Inhalte verteilen. Das Fachstudium Mathematik ist in diesem Fall mit 69 Leistungspunkten beteiligt. Weitere Informationen zum Lehramtsstudium an der Universität Potsdam finden Sie hier.

Mit Abschluss des Bachelorstudiums verfügen Sie über ein solides und strukturiertes Grundwissen in den unterrichtsrelevanten Teilgebieten der Mathematik. Sie können dieses Wissen auch selbständig ausbauen. Sie überblicken Zusammenhänge zwischen den Teilgebieten und beherrschen grundlegende mathematische Methoden, wie das Formulieren eigener Vermutungen, das Prüfen fremder Beweise und die Entwicklung eigener Argumentationsketten. Mathematische Sachverhalte können von Ihnen selbständig erarbeitet, dargestellt und vermittelt werden. Die erworbenen Grundlagen in der didaktischen Ausbildung befähigen Sie, das Fachwissen in Bezug zu schulmathematischen Fragestellungen zu setzen und erste eigenständige Unterrichtskonzepte zu entwickeln.

Mit dem lehramtsbezogenen Bachelorstudium erwerben Sie den akademischen Grad des Bachelors of Education. Dieser stellt einen ersten berufsqualifizierenden akademischen Abschluss dar, der jedoch noch nicht für die Übernahme eines Lehramtes befähigt. Bis zum Traumberuf Lehrerin oder Lehrer sind noch ein Masterstudium und der Vorbereitungsdienst (Referendariat) zu absolvieren. Aufgrund der im Studium erworbenen fachlichen und pädagogischen Kompetenzen können sich mit diesem Bachelorabschluss jedoch auch außerhalb des Lehramtes berufliche Perspektiven bieten.

Voraussetzungen für das Studium

Für das Lehramtsstudium Mathematik sollte ein überdurchschnittliches Interesse und Spaß an dem Fach selbstverständlich sein. Die Fähigkeit zum logischen Denken, Ehrgeiz und Ausdauer sind zudem gute Voraussetzungen, um komplexe mathematische Aufgaben zu lösen. Ein vor Studienbeginn von der Universität angebotener Brückenkurs Mathematik bietet die Möglichkeit, Schulkenntnisse aufzufrischen und gegebenenfalls Wissenslücken zu schließen.

Wenn Sie ein Lehramtsstudium anstreben, sollten Sie den täglichen Anforderungen des Lehrerberufes motiviert entgegenblicken. Sowohl für die Studienentscheidung als auch das Studium selbst können deshalb zuvor gesammelte Erfahrungen im Umgang mit Kindern und Jugendlichen hilfreich sein.

Für das Bachelorstudium an der Universität Potsdam ist der Nachweis einer Hochschulzugangsberechtigung erforderlich. Mehr Informationen zu möglichen Arten der Hochschulzugangsberechtigung erhalten Sie hier.

Aufbau des Studiums

Das Bachelorstudium ist modular aufgebaut. Innerhalb der Module werden in unterschiedlichen Studien- und Lehrformen die Studieninhalte thematisch zusammengefasst vermittelt. In jedem Modul sind eine festgelegte Anzahl von Leistungspunkten sowie bestimmte Studien- und Prüfungsleistungen zu erbringen. Weitere Informationen zum Bachelorstudium gibt es hier.

Das lehramtsbezogene Bachelorstudium umfasst insgesamt 180 Leistungspunkte (LP). Darin sind 69 Leistungspunkte für das Fachstudium Mathematik enthalten. Dessen wesentliche Inhalte finden Sie in der nachstehenden Übersicht. Mehr dazu finden Sie in der fachspezifischen Ordnung.

Wenn Sie eine berufliche Laufbahn als Lehrerin oder Lehrer anstreben, müssen Sie im Anschluss an das Bachelorstudium ein darauf aufbauendes lehramtsbezogenes Masterstudium für die von Ihnen gewählte Fächerkombination absolvieren. Derzeit ist das lehramtsbezogene Masterstudium zulassungsfrei, d.h. wenn Sie die Zugangsvoraussetzungen erfüllen, erhalten Sie auch einen Studienplatz.

Anstelle des konsekutiven Masters of Education können Sie ebenso außerhalb des Lehramtes den Masterstudiengang Mathematics an der Universität Potsdam studieren, wobei die konkreten Zugangsvoraussetzungen berücksichtigt werden müssen. Nach dem Masterabschluss besteht an der Universität Potsdam die Möglichkeit, im Rahmen einer Promotion den akademischen Grad des Doktors zu erlangen.

Diese Beschreibung basiert z.T. auf Angaben der Fachspezifische Studien-und Prüfungs-ordnung für das Bachelorstudium für das Fach Mathematik für dasLehramt fürdie Sekundarstufen I und II (allgemeinbildende Fächer) an derUniversität Potsdam vom 12. Februar 2020 (AmBek Nr. 06/20, S. 252 - 255).