Mathematik | Lehramt Sekundarstufe II (berufliche Fächer) | Master*

In einer digitalen Ära, geprägt von Internet, Datenanalyse, KI und Coding, wird fundiertes mathematisches Verständnis entscheidender. Im Rahmen des besonderen Masterstudiengangs Lehramt Sekundarstufe II (berufliche Fächer) bereiten wir Sie in dem Fach Mathematik optimal auf die Inhalte und Herausforderungen des modernen Schulunterrichts an beruflichen Schulen vor. Werden Sie Teil einer Gemeinschaft, die die nächste Generation für die faszinierende Verbindung zwischen Mathematik und Technologien begeistert. Lassen Sie sich zu einer qualifizierten und praxisorientierten Lehrkraft im Bereich der Mathematik ausbilden – ein entscheidender Schritt in Richtung innovativer Lehre und inspirierender Wissensvermittlung.

* Vorbehaltlich der Veröffentlichung der Lehramtsstudienverordnung

Das Masterstudium im allgemeinbildenden Fach Mathematik für das Lehramt für die Sekundarstufe II (berufliche Fächer) baut auf die fachwissenschaftliche Qualifikation eines Bachelorabschlusses mit anteiligen mathematischen Fachinhalten auf. Die Inhalte basieren auf den Erwerb von relevanten fachdidaktischen und fachwissenschaftlichen Kompetenzen in mathematikbezogenen beruflichen Fachrichtungen. Darüber hinaus steht die Verknüpfung grundlegender fachwissenschaftlicher Inhalte der Mathematik sowie assoziierter Erkenntnis- und Arbeitsmethoden mit den fachdidaktischen Anforderungen im Kontext der beruflichen Bildung im Mittelpunkt. In verschiedenen Praxisphasen werden Sie die Entwicklung und Umsetzung origineller Unterrichtsansätze erlernen, um Schüler*innen, die sich in einer beruflichen Ausbildung befinden, gezielt auf die Anforderungen der Berufswelt vorzubereiten und für die moderne Mathematikwelt zu begeistern.

Das Studium bereitet in erster Linie auf eine Tätigkeit als Lehrer*in an beruflichen Schulen vor. Studierende erwerben die wissenschaftlichen und pädagogischen Qualifikationen, die für den Vorbereitungsdienst (Referendariat) für das Lehramt für die Sekundarstufe II (berufliche Fächer) und somit für die berufliche Tätigkeit als Mathematiklehrer*in an beruflichen Schulen erforderlich sind.

Die Studierenden erwerben darüber hinaus Grundqualifikationen für die Ausübung von Tätigkeiten auch außerhalb der Lehrtätigkeit.

Der Zugang zu dem besonderen lehramtsbezogenen Masterstudiengang für das Lehramt für die Sekundarstufen II (berufliche Fächer) setzt den Nachweis über einen fachwissenschaftlichen Bachelorabschluss, z.B. Bachelor of Engineering (B.Eng.), Bachelor of Science (B.Sc.), Bachelor of Arts (B.A.) oder einem diesen gleichgestellten Abschluss einer Universität oder gleichgestellten Hochschule mit einem Umfang von mindestens 180 Leistungspunkten und einer Regelstudienzeit von mindestens 6 Semestern voraus.

Im Rahmen der Zuordnung der Leistungen dieses Bachelorstudiums müssen für die beiden gewählten Unterrichtsfächer relevante Studienanteile im Umfang von insgesamt mindestens 117 LP nachgewiesen werden, davon mindestens 72 LP für das berufliche Fach.

Bewerber*innen, die nicht Deutsche sind, müssen deutsche Sprachkenntnisse nachweisen, die mindestens der Stufe C1 des Gemeinsamen europäischen Referenzrahmens für Sprachen (GeR) entsprechen.

Darüber hinaus müssen Sie ein phoniatrisches Gutachten nachweisen sowie einen tabellarischen Lebenslauf ab dem 16. Lebensjahr einreichen.

Weitere Zugangsvoraussetzungen können Sie den jeweiligen Zulassungsordnungen entnehmen.

Im Lehramt für die Sekundarstufe II (berufliche Fächer) wählen Sie zwei Fächer - ein Fach mit einer beruflichen Fachrichtung und ein allgemeinbildendes Fach. Das lehramtsbezogene Masterstudium umfasst insgesamt 120 Leistungspunkte (LP). Der Umfang des allgemeinbildenden Faches Mathematik innerhalb des lehramtsbezogenen Masters beträgt 45 LP.

Die folgende Übersicht stellt die Inhalte des Studienfachs Mathematik innerhalb des lehramtsbezogenen Masterstudiums dar.

Weiterführende Informationen zum Fach Mathematik im Rahmen eines lehramtsbezogenen Masterstudiums finden Sie in der Studien- und Prüfungsordnung des Faches.